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打哈欠真的会传染?哈欠还会传染给狗狗

来源 刀枪不入网
2024-04-24 11:45:52

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同时,写的含义还有一个就是实践,在自己的人生中写,学而时习之,知识本来就是前人解决问题的经验传承,不去实践中解决问题,学它何用?古人都说了,读万卷书,后面一定要跟着行万里路。所以,这几种所谓的思维方式都挺好,谁优谁劣根本不存在,只有你更喜欢哪个之分。第二是所有问题先找本质和核心,这个之前说过很多遍,比如:金融的核心是风控,金融的本质就是“永远用你的钱,为比你更有钱的人服务!”再举个例子,电动汽车是一个词组,从语法上分析,汽车是核心词,电动是形容词或限定词。所以,学而不习,学而不练,学而不实践,就根本不算是学习。

领导者不能只是用榜样来教人,就像只观看老虎伍兹打高尔夫并不能学会打高尔夫一样。曾经有这么一句名言:互联网让聪明人更聪明,让傻瓜更傻瓜。所以,干货式学习有时候真的会害死人,特别是那些人生阅历和经验少的年轻人。不少优秀的人力资源会告诉你,了解不熟悉业务的最好方式是,发布一个招聘信息,职位高高的,吸引行业的大牛来面试,在面试过程中偷学。

读,也就是阅读,阅读书籍,阅读各种文章,在大量阅读中形成自己的观察和观点。另外,学到知识后与自己的经验相结合进行反思。

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碎片化学习极大地催生了干货式学习。她唱的是她对自己独特的理解、认识。

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领导者必须用清晰、明确的可教观点来教人。写,一个方面是不管是听,还是读,都尽可能写下来,特别是自己的思考和结论,还要和自己过去的经验结合起来,要善于在思想中写出来,也就是反思。

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这至少可以带来三个好处:创造可教的观点的过程,可以帮助人们成为更好的领导者,让他们从日常运作中抽身而出,进行反省,更好地理解自己隐藏的假设,更好地理解组织,理解一般意义上的商业。百事集团前CEO罗杰·恩里克说,一个可教的观点抵得上50点智商。

他认为,“可教”是领导力的关键要素,伟大的领导者不仅有观点,不仅知道自己想的是什么,而且还要能够清楚地表达出来。可教的观点能够加快领导者培养人的过程。

可教的观点能够确保信息在组织上下统一传递,让上下层级的领导人讲述同样的故事,让每个人向着共同的目标前进,遵循共同的价值观,推进组织的学习和变革。著名的领导力大师诺尔·蒂奇把讲出来教别人称之为领导力的关键要素之一——可教。所以做汽车相关的事业,就得抓住核心,管它是汽油还是电动,必须要紧抓汽车的发明就是为了让人类拥有更快的速度,速度是其本质。可能是我当过老师,其实当老师的人很多,但是能讲、会讲的,真不多。

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二是成功鸡汤式学习,常见于各种成功学课程,并且被众多企业家追捧。确实,互联网让知识来得那么容易,知之为知之很方便,很多人都以为知之等于学会,知之越多,学会越多,于是碎片化学习大行其道。

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