思政课上学生拨通12345“我要反映共享单车问题”

　　比如在图文创业者这边，思政你大概不怎么听说有人花钱不做投放，只是让人写稿子。

本次评选，课上创业邦主要从创业经验能力、课上社会互动能力、企业发展潜力这三大方面的多个细分维度，对候选创业女性做出了综合评定，最终评选出30位，进入“2017年最值得关注的女性创业者”榜单，榜单女创业者所创立的企业总估值超过400亿元人民币但是少数企业以做假账等手段寻求利润最大化，学生享单性质是相当恶劣的!按照他们的话讲：学生享单增加利润让公司看起来好极啦，减少利润让公司老板少缴税萌萌哒~~真是这样吗?如果你这样做了，轻者罚款、重者恐有牢狱之灾!今天小编就和你扒一扒税务机关在纳税评估过程中发现常见的21种做假账的手法，请存在下面行为的企业认真对照检查，以免自误!常见假账手法：一、成本费用互化定义：将属于成本项目的支出账务处理变为费用以达到当期税前扣除的目的，或将属于费用项目的支出成本化以达到控制税前扣除比例及夸大当期利润的目的。

举例：拨通如把主营收入变为其他业务收入或营业外收入，以达到控制流转税或突出主业业绩的目的。在我们观察目标投资公司的时候，要反映共有一点很重要，就是看财务报表。金税三期上线后，车问一切有异常的数据将纳入重点监控，车问所以说“莫伸手，伸手必被捉!”因此，合法经营才是王道!document.writeln('关注创业、电商、站长，扫描A5创业网微信二维码，定期抽大奖。十、思政收入、成本、费用虚增/减定义：人为虚增或虚减收入、成本、费用，造成进行差错调整的依据，达到纳税期拖延或其他目的。二、课上费用资本互化定义：将属于费用项目的账务处理变为资产，从折旧中递延税前扣除。

或将支出长期挂账为其他应收款;将超出企业所得税税前扣除额度的费用(业务招待费、学生享单广告费等)虚做借款，学生享单使企业费用虚减，影响当期的应纳税所得额。举例：拨通如将集团内各公司的费用平衡分配，达到统筹纳税的目的。领导者不能只是用榜样来教人，要反映共就像只观看老虎伍兹打高尔夫并不能学会打高尔夫一样。

他认为，车问“可教”是领导力的关键要素，伟大的领导者不仅有观点，不仅知道自己想的是什么，而且还要能够清楚地表达出来。另外，思政我们经常会在网上看到成功人士九种独特思维方式、思政成功者的12个逆向思维、成功人士一辈子都在用的第一原理思维等，还有著书立说的金字塔思维、思维导图、六顶思考帽等，这些让我等屌丝眼花缭乱，迷了眼。曾经有这么一句名言：课上互联网让聪明人更聪明，让傻瓜更傻瓜。坤鹏论由三位互联网和媒体老兵封立鹏、学生享单滕大鹏、江礼坤组合而成，坤鹏论又多了位新成员：廖炜。

 前些日子坤鹏论一直在谈学习的事情，特别反对将碎片化学习做为自己主要的学习手段，今天就这个话题再细细分享一下吧。其实，这些所谓的各种思维和理论，其本质和原理都差不多，万变不离其宗，只是表现形式有所区别。

要不然，直接学习个创业900句，大家都能创业成功了，还会出现创业九死一生，90%都将倒下的现实吗? 而且，很多理论、经验、知识都是有其时代背景的，比如：咱们一说房价就捯饬日本和美国，但是当年的日本、美国和现在的中国的情况能一样吗?再比如坤鹏论曾在《传统与马云假货之争的反思考无山寨假货该如何崛起?》之前说的假货问题，你非拿现在中国情况和现在的欧洲日本和美国比，有可比性吗?要比也得站在同一标准和起跑线上比吧?要知道日本和德国经济大发展的时候可都曾经是世界闻名的假冒伪劣之国。所以做汽车相关的事业，就得抓住核心，管它是汽油还是电动，必须要紧抓汽车的发明就是为了让人类拥有更快的速度，速度是其本质。不少优秀的人力资源会告诉你，了解不熟悉业务的最好方式是，发布一个招聘信息，职位高高的，吸引行业的大牛来面试，在面试过程中偷学。可教的观点能够确保信息在组织上下统一传递，让上下层级的领导人讲述同样的故事，让每个人向着共同的目标前进，遵循共同的价值观，推进组织的学习和变革。

所以，干货式学习有时候真的会害死人，特别是那些人生阅历和经验少的年轻人。因为他们很难用自己的过往去分辨干货，特别再是令人崇拜的大咖喷出来的，更是五体投地地接受了。document.writeln('关注创业、电商、站长，扫描A5创业网微信二维码，定期抽大奖。领导者必须用清晰、明确的可教观点来教人。

可教的观点能够加快领导者培养人的过程。惠特妮·休斯顿唱歌的时候那种状态，实际是在跟观众、跟听众在交流。

可能是我当过老师，其实当老师的人很多，但是能讲、会讲的，真不多。写，一个方面是不管是听，还是读，都尽可能写下来，特别是自己的思考和结论，还要和自己过去的经验结合起来，要善于在思想中写出来，也就是反思。

确实，互联网让知识来得那么容易，知之为知之很方便，很多人都以为知之等于学会，知之越多，学会越多，于是碎片化学习大行其道。而所谓的各种思维不过是在寻找更好的表现形式让总分总更容易理解和操作而已。百事集团前CEO罗杰·恩里克说，一个可教的观点抵得上50点智商。坤鹏论总结下来，其实你只要掌握以下三个原则就够了：第一是自知自省，经常反思自己的得与失，成功与失败，想一想，如果再给你一次机会，你会怎么做。读，也就是阅读，阅读书籍，阅读各种文章，在大量阅读中形成自己的观察和观点。另外，碎片化学习还催生了另外两种流行的学习模式，一是跨界王式学习，比如：文科生敢于充当理工科专家，大谈人工智能的技术实现，以跨界为荣，嘲笑学术界的保守。

著名的领导力大师诺尔·蒂奇把讲出来教别人称之为领导力的关键要素之一——可教。但是，真正有价值的知识和经验都不会是干货，而是湿货，都会有其诸多条件的。

这至少可以带来三个好处：创造可教的观点的过程，可以帮助人们成为更好的领导者，让他们从日常运作中抽身而出，进行反省，更好地理解自己隐藏的假设，更好地理解组织，理解一般意义上的商业。殊不知，越是干货越是关系重大，它们不是人生哲理就是职场秘籍，所以一不小心就会被干货带进深深大沟里面。

同时，写的含义还有一个就是实践，在自己的人生中写，学而时习之，知识本来就是前人解决问题的经验传承，不去实践中解决问题，学它何用?古人都说了，读万卷书，后面一定要跟着行万里路。碎片化学习极大地催生了干货式学习。

另外，学到知识后与自己的经验相结合进行反思。 我们总是在抱怨我们的教育体制如何如何与美国有差距，其实研究比较下来，两国最大的差距就在于教育中的习和用，中国的教育更重视知识的纸面考核，美国的教育更倾向于知识的实践应用。欢迎各路板砖砸过来!说实话，学习是件很难的事情。她唱的是她对自己独特的理解、认识。

说，除了和别人沟通交流，还有一个就是讲出来，小范围讲，更要争取在大众面前讲，中国最牛逼的演说家——马云曾说过：有人说，你的口才很好，演讲不错，是怎么学会的?我跟大家分享，其实我并不觉得我口才很好，我讲话，几乎没有形容词。听，听别人讲，在与别人聊天和交流中学习他的真知灼见，因为人与人的沟通时，总会不自觉地把自己最好的一面展现出来，好为人师是每个人潜藏在内心的欲望。

今天我讲的，都是分享的观点、看法，最近的思考，不一定是对的，但是很自信，因为这是经过我的大脑思考过，跟大家分享，把这些东西跟大家交流。第三掌握总会总的方法论，不管是金字塔思维，还是思维导图，还是六顶思考帽，还是头脑风暴，其实都是总分总的具体形式体现，第一个“总”是问题的关键，“分”是把和问题关键相关的所有分支尽量穷举出来，接下来的“总”是把前“分”得出来的信息总结分类整理，最终找到解决问题的方法

各位，看出这里面的门道了吗?这意味着，百度抛弃掉新闻源机制(至于有多大影响，我们稍后再说)，又重新构建了一套新的机制，把鸡蛋从一个要“破掉”的旧筐子拿到了新框里，更狠的是，在这个新框里，你可能要付费才有可能进阶到VIP2甚至VIP3，以争取到足够的竞争筹码。不错，百度这次又是来刷存在感的，这是第一层套路。

我突然有种感觉，现在风生水起的这些客户端，为了抢夺地盘下血本扶持自媒体，等养肥了，保不准也可能会收费吧，毕竟——推荐是流量的保证，这是一个博弈的过程。悲剧的是，百度还是不受新媒体人待见，只能眼看着今日头条、UC订阅号等新媒体平台呼啸前进，差距愈来愈大，流量越分越散。对于广大站长(部分资质够进VIP俱乐部的自媒体也算)来说，这几乎是一个被设定好的必选题——要么交钱跟着我玩，要么出局。取消新闻源到底有多大影响?是不是真意味着某时代的结束、某时代的开始?是不是真意味着这是一场要革掉很多人命的运动?为了更清晰地阐述观点，我们不妨来看看取消新闻源可能会影响哪几类群体。

不过，这其实是个很搞笑的事情。这可能也算是百度高明的地方，这些鸡肋的小站、自媒体站圈太多了影响用户体验、降低粘性，索性趁机清理门户，只把那些“优质”站点笼络过来就行了。

换个问法，新媒体时代，什么最重要?流量吗?粉丝吗?分发平台吗?内容生产能力吗?这些似乎都很重要，但要说最重要的——我认为其实是注意力，新媒体时代的信息太冗余太碎片了，对注意力的争夺才是关键。我们来聊点不一样的，说点“真话”。

取消新闻源真意味着什么?你还是被套路了接下来换个维度说说。document.writeln('关注创业、电商、站长，扫描A5创业网微信二维码，定期抽大奖。